Sójki

WITAMY W GRUPIE V "Sójki"

Dzień otwarty dla rodziców

Zapraszamy rodziców na spotkania indywidualne z nauczycielem w pierwszy piątek miesiąca w godzinach 16:30-17:15.

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE CZERWIEC

Temat 1. „Niby tacy sami, a jednak inni” (01.06 - 05.06.2020r.)

poznawanie kultur innych narodów poprzez wykorzystywanie książek, filmów, internetu
poznawanie świątecznych obrzędów, zwyczajów, tradycji ludzi różnych narodowości
akceptowanie odrębności ludzi różnych narodów
rozpoznawanie i nazywanie takich wartości, jak: miłość, dobro, przyjaźń, prawda, szacunek, szczęście, uczciwość, odwaga, tolerancja itp.
niewyśmiewanie innych, niechwalenie się bogactwem
pomaganie młodszym, starszym i tym, którzy potrzebują pomocy
przestrzeganie norm współżycia opartych na wartościach
akceptowanie równości praw wszystkich, dostrzeganie potrzeb innych dzieci, szanowanie ich
uwrażliwianie na krzywdy, kłopoty, trudności innych dzieci
pojmowanie charakteru kontaktu społecznego, jakim jest przyjaźń
szanowanie odmienności innych dzieci
celebrowanie Dnia Dziecka
analizowanie, syntezowanie, porównywanie, klasyfikowanie
nazywanie stanów emocjonalnych: wesoły, smutny, zły, przestraszony…
opowiadanie historyjek obrazkowych ułożonych według kolejności zdarzeń
rozwijanie sprawności manualnej poprzez uczestnictwo w zabawach (np. z zastosowaniem klamerek, spinaczy) oraz poprzez podejmowanie działalności plastycznej
odróżnianie druku od pisma
wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych
wykonywanie prac plastyczno-konstrukcyjnych różnymi technikami
różnicowanie prawej strony i lewej strony
mierzenie długości (szerokości) za pomocą sznurka, dłoni, stopa za stopą, krokami

Temat 2. „Wakacyjne podróże” (08.06 - 12.06.2020r.)

obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie latem - występujące zjawiska atmosferyczne (np.: opady deszczu, burze, tęcza itp.), dłuższe dni, krótsze noce, wyższa temperatura powietrza
rozróżnianie typów krajobrazów występujących w Polsce
nazywanie ważniejszych miast Polski, rzek – Wisły i Odry, morza – Bałtyku, gór – Tatr
dostrzeganie piękna Polski poprzez bezpośrednią obserwację, zdjęcia, wiersze, opowiadania
poznawanie wybranych przedstawicieli kwiatów ogrodowych, np.: tulipan, nasturcja, róża, lilia itp.; omawianie ich budowy, etapów rozwojowych (na przykładzie tulipana)
rozwiązywanie zagadek, rebusów
układanie zagadek
porównywanie wyglądu przedmiotów, zwierząt, roślin
analizowanie, syntezowanie, porównywanie, klasyfikowanie
tworzenie ciągów słów na zasadzie skojarzeń (np. ryba – woda – statek…)
czytanie całościowe wyrazów – nazw obrazków (lub równoważników zdań)
dodawanie i odejmowanie w zakresie 10, z wykorzystaniem palców lub innych zbiorów zastępczych
rozwiązywanie zadań tekstowych o tematyce bliskiej dzieciom; stosowanie metody symulacji
wyrażanie swoich przeżyć wewnętrznych, uczuć poprzez różne formy ekspresji: słownej, ruchowej, muzycznej, plastycznej
uczestniczenie w prezentacji wytworów różnych form ekspresji na forum grupy

Temat 3. „Pożegnania nadszedł czas” (15.06 - 19.06.2020r.)

przestrzeganie ustalonych zasad korzystania ze sprzętu rekreacyjnego i sportowego
orientowanie się w bezpiecznym korzystaniu ze środków transportu
zachowanie czujności w sytuacjach, które mogą stanowić zagrożenie
organizowanie bezpiecznych miejsc zabaw
przestrzeganie zasad zachowania się w trudnych sytuacjach, np. podczas zgubienia się w tłumie
uświadomienie zagrożeń wynikających ze złego dotyku
przewidywanie skutków niebezpiecznych zabaw i niewłaściwego zachowania
wyjaśnianie znaczenia pobytu (zabaw) na świeżym powietrzu (kąpiele słoneczne) wraz z przyswajaniem zasad właściwego ubierania się (noszenie nakrycia głowy) i zachowania (chowanie się do cienia w czasie upału)
formułowanie dłuższych wypowiedzi o ważnych sprawach
poprawne stosowanie liczby mnogiej rzeczowników
stosowanie form czasów: przeszłego, teraźniejszego, przyszłego (Co robił? Co robi? Co będzie robił?)
wyodrębnianie ze słów głosek: w nagłosie, wygłosie, śródgłosie
różnicowanie samogłosek i spółgłosek
czytanie całościowe wyrazów - nazw obrazków (lub równoważników zdań)
orientowanie się na kartce papieru
organizowanie i poszerzanie pola spostrzeżeniowego.
rozpoznawanie i nazywanie małych liter i wielkich liter: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, ł, m, n, o, p, r, s, t, u, w, z, ż
czytanie sylab, wyrazów (o prostej budowie fonetycznej)
czytanie krótkich tekstów o prostej budowie fonetycznej
wykorzystywanie orientacji przestrzennej w grach i zabawach ruchowych

Temat 4. „Projekt edukacyjny Sport” (22.06. - 30.06.2020r.)

budowanie wiedzy na temat sportu i różnych dyscyplin sportowych
rozwijanie zainteresowania sportem
uświadamianie korzyści zdrowotnych płynących z aktywnego spędzania czasu wolnego
nabywanie umiejętności samodzielnego i bezpiecznego organizowania sobie czasu wolnego w przedszkolu i w domu
zachęcanie do aktywności ruchowej i uprawnia sportu
poznawanie sylwetek znanych Polaków
uczestniczenie w aktywnym wypoczynku na świeżym powietrzu
budowanie sprawności ruchowej
rozumienie potrzeby dbania o prawidłową postawę ciała
uczestniczenie w zabawach i grach z elementem rywalizacji
uczestniczenie w swobodnych zabawach ruchowych
uczestniczenie w ćwiczeniach gimnastycznych
przestrzeganie ustalonych zasad podczas zabaw w przedszkolu i w domu
przestrzeganie ustalonych zasad korzystania ze sprzętu rekreacyjnego i sportowego
przewidywanie skutków niebezpiecznych zabaw i niewłaściwego zachowania
określanie sytuacji wywołujących różne emocje
traktowanie niepowodzenia jako informacji o potrzebie wprowadzenia zmian w zachowaniu
kontrolowanie własnych zachowań
koncentrowanie uwagi w toku naturalnej aktywności