WITAMY W GRUPIE II "Wróbelki"
Wydarzenia z życia grupy
- Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa /Procedury bezpieczeństwa/w czasie epidemii COVID- 19
- 09.20- zebranie organizacyjne z Rodzicami
- Udział w VI edycji Ogólnopolskiego Programu Uczymy Dzieci Programować
Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze
Wrzesień
Temat: „Nasze przedszkole”- realizacja 01.09.20- 11.09.2020
- Budowanie przyjaznej atmosfery, integracja grupy
- Kształtowanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według jednej cechy, motywowanie do samodzielnego manipulowania przedmiotami
- Wdrażanie do zgodnego współdziałania w zabawie
- Rozwijanie sprawności manualnej i spostrzegawczości wzrokowej
- Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat
- Rozwijanie sprawności fizycznej
Temat: „Jestem bezpieczny”- realizacja 14.09- 30.09.2020
- Rozwijanie komunikatywnej funkcji języka
- Wzmacnianie poczucia własnej wartości
- Poznanie zawodów ważnych społecznie /strażak, policjant, lekarz/
- Rozwijanie wrażliwości i ekspresji twórczej
- Motywowanie do samodzielnego wykonania prac plastycznych
- Doskonalenie umiejętności słuchania
- Nauka radzenia sobie w trudnych sytuacjach
- Poznanie bezpiecznych i niebezpiecznych zachowań na ulicy
- Utrwalenie wyglądu i numeru alarmowego 112
Język angielski
- I tydzień: Powitanie i pożegnanie w języku angielskim. Zabawy przy piosenkach: "Walking, walking", "Blue bird". Zabawy: "Zoo", "What's missing?". Przedstawienie się w j. angielskim, ćwiczenia fonetyczne usprawniające narząd mowy
- II tydzień: Poznanie Osiołka - pacynki, zabawy w Czarodziejskie Króliczki, Fruwajace Ptaszki i Śpiące dziecko. Zabawy przy piosenkach "Shorty's sleeping", "Good morning"
- III tydzień: Zabawy przy piosenkach "Lucky the dog", "Fly&spider". Wprowadzenie konstrukcji "What is this?", ćwiczenia fonetyczne, rysunek ze słuchu
- IV tydzień: Wierszyk i zabawa "To market", Zabawa "Wake up", proste polecenia typu: sit down, sing a song...
Przykładowe piosenki:
Realizowane programy
„Cała Polska czyta dzieciom”
- codzienne czytanie literatury dziecięcej
„Bezpieczny i szczęśliwy przedszkolak”
- utrwalanie kodeksu przedszkolaka ze szczególnym uwzględnieniem zasad bezpiecznej zabawy w sali i na ogrodzie przedszkolnym
- uczestniczenie w zajęciach ruchowych, zabawach i grach w ogrodzie z zachowaniem zasad bezpieczeństwa
- wdrażanie zasad o ruchu drogowym podczas pieszych wycieczek poza teren przedszkola
„Plan Daltoński”
- rozbudzanie inicjatywy i samodzielność dzieci w działaniu i myśleniu
- wdrażanie dzieci do obowiązków dyżurnego
„Tydzień jubilata”
- systematyczne celebrowanie aktualnych urodzin dzieci
„Little English”
- poszerzanie słownictwa z języka angielskiego
